Abstracts
Résumé
Dans cet article, nous posons la question de la capacité de la pratique du dialogue philosophique (PDP) à aider les adolescents en souffrance psychique. Nous exposons d’abord la spécificité de ce public et la pertinence d’une posture axée sur la vulnérabilité et le développement des capacités. En nous appuyant sur des données empiriques, nous proposons ensuite un modèle de restauration capacitaire des adolescents par la PDP, qui semble procurer un soin se comprenant sur trois axes: capacitaire, relationnel et philosophique. Ces résultats ouvrent la voie pour la considération de la PDP comme démarche de care.
Mots-clés :
- dialogue philosophique,
- adolescents,
- souffrance psychique,
- capacités,
- care
Abstract
This article examines the ability of the practice of philosophical dialogue to help adolescents experiencing psychological suffering. We begin by discussing the specificity of this population and the relevance of a stance focused on vulnerability and capacity-building. Based on empirical data, we then propose a model of restoration of adolescents’ capacities through philosophical dialogue, which appears to provide care along capacity, relational and philosophical dimensions. The results suggest a care approach.
Keywords:
- philosophical dialogue,
- adolescents,
- psychological suffering,
- capacities,
- care
Resumen
En este artículo, nos cuestionamos sobre la capacidad de la práctica del diálogo filosófico (PDP) para ayudar a los adolescentes que padecen de sufrimiento psíquico. Primero exponemos la especificidad de este público y la relevancia de una postura centrada en la vulnerabilidad y el desarrollo de capacidades. Apoyándonos en datos empíricos, proponemos un modelo de restauración de la capacidad de los adolescentes por PDP, que parece proporcionar un cuidado que comprende tres ejes: aptitud, relacional y filosófico. Estos resultados dejan ver un proceso de cuidado (care).
Palabras clave:
- diálogo filosófico,
- adolescentes,
- sufrimiento psíquico,
- capacidades,
- cuidado (care)
Appendices
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