Déterminants de l’acceptation des réseaux sociaux pour apprendre à l’université virtuelle du SénégalDeterminants of Student Acceptance of Social Networks at the Virtual University of Senegal[Notice]

  • Jonas Adjanohoun et
  • Sylvain Agbanglanon

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Note de la rédaction

Cet article fait partie du numéro thématique « Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l’ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre? » (Coulibaly, 2022).

Parties annexes