Authors Beginning With the Letter M
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Maclure, Joanie
- 2023 — With Gagné-Trudel, Sandrine, Therriault, Pierre-Yves, Lacombe, Marie-Ève, and Tardif, Lyne, “Activité de formation clinique : intégration du numérique”
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Mailles-Viard – Metz, Stéphanie
- 2011 — Avec Loisy, Catherine et Breton, Hervé, “Se connaître et s'orienter grâce au e-portfolio”
- 2008 — Avec Albernhe-Giordan, Huguette, “Du e-portfolio à l'analyse du produit et du processus de conception du projet personnel de l'étudiant”
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Maisonneuve3, Hubert
- 2023 — With Peltier, Claire, Campion, Baptiste, Wurth, Sophie, Moussa3, Mohammed Amir, and Audétat3, Marie-Claude, “Intentions pédagogiques et perceptions d'un dispositif de formation médiatisée : analyse de réception médiatique d'un MOOC à visée professionnalisante”
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Mammadova, Tamilla
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Marceau, Françoise
- 2009 — Avec Chomienne, Martine, “Un environnement de réseautage social pour apprendre au Cégep@distance”
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Marcel, Jean-François
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Marchand, Thierry
- 2016 — With Mocquet, Bertrand, Santi, Carole, and Ammari, Imen, “De l'inscription à un MOOC à la certification académique”
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Marie-Jocya, Paviel
- 2020 — With Raby, Carole, Tremblay-Wragg, Émilie, Viola, Sylvie, and Meunier, Hélène, “Portfolio numérique en contexte de pandémie. Perception des futurs enseignants à l'égard du portfolio numérique en formation initiale : propositions pour l'évaluation formative des compétences professionnelles en contexte de pandémie et d'enseignement à distance”
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Marique, Pierre-Xavier
- 2018 — With Van de Poël, Jean-François, Verpoorten, Dominique, and Hoebeke, Maryse, “Ludifier un simulateur d'examen en recourant à des badges – Effets sur la participation, la perception et la performance”
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Marquet, Pascal
- 2022 — With Adinda, Dina, Dalle, Jean-Michel, and Dion, Guillaume, “Effets de situations à problèmes sur l'autodirection des étudiants : le cas d'une formation hybride à l'entrepreneuriat”
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Martel, Christian
- 2009 — With Raynauld, Jacques, Villiot-Leclercq, Emmanuelle, Gerbé, Olivier, Jullien, Jean-Michel, and Camarero, Ricardo, “Pour un système intégré de gestion du processus d'éducation et de formation”
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Martel, Virginie
- 2017 — With Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, McLaughlin, Dayna, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, Mélançon, Julie, and Laroui, Rakia, “Appréciation d'étudiants universitaires en sciences de l'éducation des pratiques de formation universitaire, recourant ou non à l'image, en ce qui a trait à la présentation/production des contenus de cours”
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Martin, Loïc
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Martin, Perrine
- 2021 — With Gebeil, Sophie, Filippi, Pierre-Alain, and Félix, Christine, “Impact des usages numériques préexistants des enseignants du supérieur face à l'impératif de l'enseignement à distance en période de confinement”
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Marty, Stéphanie
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Marvi, Hourieh
- 2023 — With Dias-Chiaruttini, Ana, Fermen, Julie, and Schoenecker, Aurore, “Création d'une communauté de praticiennes et praticiens réflexifs sur la langue”
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Massé, Julie
- 2023 — Avec Tremblay, Marie-Claude, “Enjeux et leçons tirées du transfert en ligne en temps de COVID‑19 d'une intervention d'engagement des patients en éducation médicale”
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Massin, Sophie
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Mathieu-Chartier, Sara
- 2021 — With Tremblay-Wragg, Émilie, Déri, Catherine E., Vincent, Cynthia, Labonté-Lemoyne, Élise, Côté-Parent, Raphaëlle, and Villeneuve, Stéphane, “Pandémie oblige, les étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs se tournent vers le numérique pour structurer leur rédaction académique, briser l'isolement et persévérer”
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McAnally-Salas, Lewis
- 2008 — Avec Lavigne, Gilles et Organista-Sandoval, Javier, “Étude préliminaire des pratiques de navigation dans un environnement d'apprentissage informatique et mesure de leur efficacité pédagogique”
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McDonald, Betty
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McDonald, Shirley Ann
- 2019 — Avec Adl, Ramine, “Stopping plagiarism through enculturation: A practice-based approach”
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McLaughlin, Dayna
- 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, Mélançon, Julie, and Laroui, Rakia, “Appréciation d'étudiants universitaires en sciences de l'éducation des pratiques de formation universitaire, recourant ou non à l'image, en ce qui a trait à la présentation/production des contenus de cours”
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Mélançon, Julie
- 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, McLaughlin, Dayna, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, and Laroui, Rakia, “Appréciation d'étudiants universitaires en sciences de l'éducation des pratiques de formation universitaire, recourant ou non à l'image, en ce qui a trait à la présentation/production des contenus de cours”
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Mendoza, Gustavo Angulo
- 2021 — With Papi, Cathia, Brassard, Caroline, Plante, Patrick, Savard, Isabelle, and Gérin-Lajoie, Serge, “Créer dans l'urgence une formation à distance de qualité pour former... à la formation à distance : tout un défi!”
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Menvielle, William
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Mercat, Christian
- 2011 — With Trouche, Luc, Cazes, Claire, Jarraud, Pierre, and Rauzy, Antoine, “Transition lycée-université, penser des dispositifs d'appui”
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Mercier, Cendrine
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Messaoui, Anita
- 2021 — With Redondo, Cécile, Molina, Guylaine, and Pironom, Julie, “Impact du confinement sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement universitaire technologique en France : une étude exploratoire”
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Meunier, Hélène
- 2020 — With Raby, Carole, Tremblay-Wragg, Émilie, Viola, Sylvie, and Marie-Jocya, Paviel, “Portfolio numérique en contexte de pandémie. Perception des futurs enseignants à l'égard du portfolio numérique en formation initiale : propositions pour l'évaluation formative des compétences professionnelles en contexte de pandémie et d'enseignement à distance”
- 2012 — With Villeneuve, Stéphane, Karsenti, Thierry, and Raby, Carole, “Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents?”
- 2011 — With Raby, Carole, Karsenti, Thierry, and Villeneuve, Stéphane, “Usage des TIC en pédagogie universitaire : point de vue des étudiants”
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Meyer, Richard
- 2015 — Avec Gaskill, Martonia et Vu, Phu, “Rating User Interface and Universal Instructional Design in MOOC Course Design”
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Meyor, Catherine
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Michelot, Florent
- 2023 — “De l'utilisation contrainte de la formation à distance à la « normalisation » des pratiques ? Une étude de cas à l'Université de Moncton, campus de Shippagan”
- 2023 — With Black, Nancy L., Bouchard, Chantal, Potvin, Cynthia, and Levesque, Monique, “Perspectives expérientielles postpandémiques de réinvestissement technopédagogique chez le personnel enseignant universitaire”
- 2021 — With Poellhuber, Bruno, Bérubé, Bernard, and Béland, Sébastien, “Retour d'expérience sur l'évaluation d'une formation des enseignants à la FAD dans le cadre de la crise de la COVID‑19”
- 2020 — With Karsenti, Thierry, Poellhuber, Bruno, and Parent, Simon, “Qu'est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?”
- 2020 — With Karsenti, Thierry, Poellhuber, Bruno, and Parent, Simon, “What is the Digital Competency Framework?”
- 2020 — “« Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal”
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Michelotc, Florent
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Minier, Pauline
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Miras, Grégory
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Mirza, Chahrazed
- 2010 — Avec Lamy, Marie-Noëlle, “Quel est le rôle des environnements audio-graphiques synchrones dans les interactions d'un cours de langue en ligne?”
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Mocquet, Bertrand
- 2022 — “La gestion de la crise sanitaire dans les universités françaises : vers une forme de subversion du numérique universitaire”
- 2018 — “Interactions et interactivités en cours magistral : effets de l'usage de dispositifs numériques pendant des cours réalisés en amphithéâtre”
- 2016 — With Santi, Carole, Ammari, Imen, and Marchand, Thierry, “De l'inscription à un MOOC à la certification académique”
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Molina, Guylaine
- 2021 — With Messaoui, Anita, Redondo, Cécile, and Pironom, Julie, “Impact du confinement sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement universitaire technologique en France : une étude exploratoire”
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Mollenkopf, Dawn
- 2020 — With Gaskill, Martonia, Nelson, Rebecca M., and Diaz, Chandra C., “Navigating a “New Normal” During the COVID-19 Pandemic: College Student Perspectives of the Shift to Remote Learning”
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Molteni, Laura
- 2020 — With Felder, Joris, Baran, Katharina, and Charlier, Bernadette, “Une méthodologie pour rendre intelligibles les transformations de pratiques d'apprentissage : application à la transition vers l'enseignement à distance due à la COVID 19”
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Monney, Nicole
- 2019 — With Peters, Martine, Boies, Tessa, and Raymond, Diane, “Évaluer la compétence de référencement documentaire chez des étudiants de premier cycle universitaire : pratiques déclarées d'enseignants universitaires”
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Morlaix, Sophie
- 2023 — Avec Duguet, Amélie et Corbin, Lucie, “Les étudiantes et étudiants face à l'emploi de plateformes d'enseignement en ligne : représentations et engagement cognitif”
- 2017 — Avec Duguet, Amélie, “Perception des TIC par les enseignants universitaires : l'exemple d'une université française”
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Mottet, Martine
- 2018 — Avec Rouissi, Soufiane, “Gestion du temps, profils et réflexions d'étudiants inscrits dans un cours en ligne à leur premier trimestre universitaire”
- 2010 — Avec Lévesque, Jean-François et Rouissi, Soufiane, “Une formation à distance pour la certification des compétences à l'ère du numérique : le projet C2i Université Laval - Université de Bordeaux”
- 2009 — Avec Lemay, Richard, “Les méthodes pédagogiques utilisées pour construire un environnement d'apprentissage socioconstructiviste dans uncours en ligne en mode hybride”
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Moussa3, Mohammed Amir
- 2023 — With Peltier, Claire, Campion, Baptiste, Wurth, Sophie, Maisonneuve3, Hubert, and Audétat3, Marie-Claude, “Intentions pédagogiques et perceptions d'un dispositif de formation médiatisée : analyse de réception médiatique d'un MOOC à visée professionnalisante”
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Munoz, Grégory
- 2021 — With Inowlocki, Philippe, Rousseau, Marion, and Bouquerel, Mélinda, “Une approche collaborative pour accompagner des enseignants du réseau Polytech dans la reconception de leur cours en vue de son hybridation”
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Muratet, Mathieu
- 2022 — With Arneton, Mélissa, Vanbrugghe, Anne, Geffroy, Véronique, and Ferrand, Marie-Hélène, “Proposer un jeu sérieux pour former à l'inclusion : retour d'expérience en France”