Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Volume 25, Number 2, 2023 Le concept de « rapport à » en didactique du français Guest-edited by Myriam Villeneuve-Lapointe, Christiane Blaser, Martin Lépine and Constance Lavoie

Table of contents (10 articles)

Introduction

  1. Le concept de « rapport à » en didactique du français

Articles

  1. Conceptualisation des manifestations du rapport à l’écrit des enfants du 3e cycle primaire
  2. Endosser une posture d’auteur en formation professionnelle pour modifier ses conceptions sur l’écrit(ure)
  3. Le rapport à la littérature d’enseignantes du primaire : développement d’outils didactiques et retombées sur les pratiques
  4. Le rapport à la bande dessinée d’enseignantes et enseignants de français au secondaire suisse romand : conceptions et pratiques en interaction
  5. Penser le rapport à l’écriture en lien avec la compétence scripturale
  6. ÉRO : vers une Échelle du Rapport à l’Oral des (futures) personnes enseignantes : les fondements d’un construit hypothétique
  7. Synthèse de connaissances des définitions et de l’opérationnalisation du rapport à la langue écrite en didactique du français

Hors thème

  1. Comment mettre en scène le rôle de juge dans les séances d’éducation physique et sportive ?

Recension

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