Abstracts
Résumé
Ce texte fait le point sur l’état du développement des études québécoises au Canada anglais. Il traite de l’objet d’étude et des indices qui permettent de mesurer la vitalité des études québécoises. Bien que les études québécoises semblent sous-développées, ce constat est peut-être trompeur puisque des centres d’études canadiennes et des centres d’études canadiennes-françaises sont bien implantés dans plusieurs universités. Par conséquent, le développement des études québécoises doit tenir compte de la présence et des activités de ces centres. L’article se termine par l’identification de facteurs susceptibles de favoriser l’essor des études québécoises.
Abstract
This paper describes the state of development of Quebec Studies in English Canada. It considers the object of study and the indicators that permit one to measure the vitality of Quebec Studies. While Quebec Studies appear under-developed, this conclusion is perhaps misleading given that many universities have Canadian Studies or French Canadian Studies centres. As a result, the development of Quebec Studies must take into account the presence and the activities of these centres. The article concludes by identifying factors likely to favour the development of Quebec Studies.