Voix plurielles
Revue de l'Association des professeur.e.s de français des universités et collèges canadiens (APFUCC)

Volume 17, numéro 2, 2020

Sommaire (25 articles)

Éditorial

  1. Éditorial

Pour une autre configuration théâtrale. Dir. Cristina Vinuesa Muñoz

  1. Avant-propos
  2. Les nouveaux défis du théâtre du vingt-et-unième siècle
  3. « Théâtre immersif » et spécificité théâtrale : une question d’équilibre
  4. Le texte, comme un phénix… Approche des écritures de plateau
  5. A la recherche du temps perdu de Marcel Proust : soixante minutes chrono
  6. Parler de soi, parler de nous : A Invenção do Nordeste
  7. Réanimer le musée. Récit et analyse d’une expérience de recherche-création
  8. Le théâtre contemporain a-t-il un chœur ? La rédemption mouawadienne d’un dispositif refoulé

Le postcolonial et les écritures francophones. Dir. Ndeye Ba et Alexandra Roch

  1. Le postcolonial et les écritures francophones : pertinence et état des lieux
  2. Le roman postcolonial francophone et la refondation des imaginaires : les voix / voies féminines
  3. Revendication et expression de liberté dans les dramaturgies africaines postcoloniales chez Sony Labou Tansi et Bottey Zadi Zaourou
  4. Les Antilles françaises et la départementalisation : de la domination « silencieuse » post-coloniale à l’aseptisation identitaire chez Édouard Glissant et Patrick Chamoiseau
  5. Perspective postcoloniale, écriture francophone et réponse critique à la crise de la modernité proto-anthropocène

Varia

  1. La chanson française à l’école du modèle soviétique

Création

Entretiens

  1. Michel Marc Bouchard : adapté ou transcréé ?
  2. Simon sur les planches des Feluettes de Michel Marc Bouchard

Comptes rendus

Licence

Anciens numéros de Voix plurielles