Clinical InterventionsInterventions cliniques

Une intervention de groupe brève pour favoriser le bien-être des femmes enceintes pendant la pandémie de COVID-19 et soutenir la résilience des familles

  • Nicolas Berthelot,
  • Christine Drouin-Maziade,
  • Vanessa Bergeron,
  • Julia Garon-Bissonnette et
  • Thibaut Sériès

…plus d’informations

  • Nicolas Berthelot
    Université du Québec à Trois-Rivières
    Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
    Centre de recherche CERVO
    Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles
    Groupe de recherche et d’intervention auprès de l’enfant vulnérable et négligé
    Nicolas.Berthelot@uqtr.ca

  • Christine Drouin-Maziade
    Université du Québec à Trois-Rivières
    Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
    Groupe de recherche et d’intervention auprès de l’enfant vulnérable et négligé
    christine.drouin-maziade@uqtr.ca

  • Vanessa Bergeron
    Université du Québec à Trois-Rivières
    Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
    Groupe de recherche et d’intervention auprès de l’enfant vulnérable et négligé
    vanessa.bergeron@uqtr.ca

  • Julia Garon-Bissonnette
    Université du Québec à Trois-Rivières
    Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
    Centre de recherche CERVO
    Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelle
    Groupe de recherche et d’intervention auprès de l’enfant vulnérable et négligé
    julia.garon-bissonnette@uqtr.ca

  • Thibaut Sériès
    Université du Québec à Trois-Rivières
    Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
    Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelle
    Groupe de recherche et d’intervention auprès de l’enfant vulnérable et négligé
    thibaut.series@uqtr.ca

Couverture de Volume 9, numéro 1, 2022, p. 1-215, International Journal of Child and Adolescent Resilience / Revue internationale de la résilience des enfants et des adolescents

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger