La perception des diplômés d’une école des sciences de l’activité physique du développement de leurs compétences professionnelles en physiothérapie : une étude de cas

Cindy Serresse, Georges Kpazaï, Alain Gauthier et Céline Larivière

Un chapitre de l’ouvrage Actes de la 22e journée : Sciences et Savoirs – Mission sociale des universités..., 2015

© ACFAS – Sudbury, 2015