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  • L'Écuyer-Sauvageau, Chloé
    2022 — Analyse de l’offre et de la demande de services écosystémiques liés à l’eau en milieu agricole au Québec
    Abstract

    L’eutrophisation anthropique, causée par l'apport excessif de nutriments lié aux activités humaines (e.g. agriculture, industrie, eaux usées), est à l'origine de nombreux changements écologiques et génère des impacts socio-économiques et sanitaires. Les effloraisons de cyanobactéries font partie des phénomènes amplifiés par la présence de nutriments, particulièrement du phosphore, présents en trop grande quantité dans l’eau. Considérant la perspective de l’ensemble des usagers de la ressource-eau, le concept des services écosystémiques (SE) peut être utilisé pour comprendre les bénéfices associés à un environnement sain, mais aussi pour comprendre les préférences de ces usagers. Cette thèse vise à comprendre les dynamiques socio-écologiques …  Read more

  • Labelle, Julie
    2022 — Le travail social en maisons de soins palliatifs
    Abstract

    Ce travail de recherche sur le travail social en maisons de soins palliatifs au Québec vise à identifier les pratiques et les approches déployées par les travailleuses sociales dans ces milieux de fin de vie. Il cherche aussi à cerner les défis et enjeux reliés à ce travail d’intervention bien spécifique. Pour répondre à ces objectifs, une démarche de recherche qualitative a été favorisée afin de mettre en lumière, à partir du point de vue des intervenantes, les savoirs d’intervention développés dans le cadre de leur travail quotidien. Sur le plan théorique, le paradigme des éthiques du care (Tronto, 2013) …  Read more

  • Labrosse Noury, Naomi
    2022 — Effets du type de projet pédagogique particulier poursuivi sur le stress scolaire d'élèves du secondaire
    Abstract

    Dans le cadre de ce mémoire, deux objectifs ont été poursuivis : décrire les différentes composantes liées au stress scolaire en fonction du type de projet pédagogique particulier [PPP1] poursuivi et décrire le lien entre le niveau de stress et le type de PPP poursuivi. Afin d’atteindre ces deux objectifs, il a été question d’effectuer une étude quantitative descriptive et d’association entre deux variables dans le but de préciser s’il y a une association, un lien significatif possible à vérifier ultérieurement avec une analyse plus forte de données de type corrélative entre le stress scolaire ou les composantes et l’un …  Read more

  • Lacasse, Daphnée
    2021 — Santé sexuelle des jeunes adultes autistes : exposé de la problématique et validation préliminaire d'un questionnaire
    Abstract

    La santé sexuelle chez les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) a longuement été mise de côté par la littérature scientifique, mais un nombre croissant d’auteurs s’y attardent maintenant. Or, aucun questionnaire francophone sur la sexualité n’a été validé auprès de jeunes adultes ayant un TSA. Dans le cadre d’un projet interuniversitaire, le principal objectif de ce mémoire était d’effectuer la validation de contenu d’un questionnaire traduit en français, le Sexual Behavior Scale III version abrégée. Un devis mixte qualitatif et quantitatif a été adopté auprès de quatre jeunes adultes autistes afin de recueillir leurs commentaires à …  Read more

  • Lacasse, Karine
    2016 — Recherche développement d'un dispostif pédagogique visant le développement des compétences en employabilité d'élèves dysphasiques inscrits à la première année de la formation préparatoire au travail
    Abstract

    Afin de parvenir à décrocher et conserver un emploi, il est primordial que les individus présentent de bonnes compétences en employabilité (Évéquoz, 2004). Or, pour les travailleurs présentant des limitations, il peut être plus difficile d’accéder au marché du travail (MELS, 2008; Rousseau, Myre-Bisaillon, Samson, Arcand et Baby, 2009; Rousseau, Tétreault et Vézina, 2008). Pour la présente recherche, c’est le développement des compétences en employabilité des élèves dysphasiques inscrits à la Formation Préparatoire au Travail (FPT) qui a été investigué. En effet, la dysphasie est un trouble primaire de langage engendrant d’importantes difficultés de communication chez les individus atteints (De …  Read more

  • Lacerte-Gagnon, François
    2016 — Réflexions sur la pratique des métiers du développement régional au Québec : un regard sur ma pratique professionnel à place aux jeunes en région
    Abstract

    À l’intérieur de cette recherche, nous désirons identifier les principaux défis auxquels les professionnels du développement régional font face dans la réalisation de leur travail. Cela s'effectuera en utilisant notre propre expérience dans un organisme national au Québec. Nous tentons d'abord de bien cerner ce qu'est le développement régional pour ensuite situer le contexte dans lequel il se trouve aujourd’hui. Nous nous appuyons sur un survol des enjeux liés à la pratique des métiers du développement régional en France et au Québec tiré d'une revue de la littérature sur le sujet ainsi que de regroupements associatifs dans le domaine. Une …  Read more

  • Lachance, Kim
    2020 — L’effet de la crise financière de 2007-2008 sur la performance opérationnelle des émissions initiales d’actions au Canada
    Abstract

    Le but de cette recherche est de déterminer de quelle manière la crise financière de 2007-2008 a affecté la performance opérationnelle des émissions initiales d’actions au Canada (IPO : Initial public offering). Nous effectuons une comparaison des mesures de la performance opérationnelle entre la période pré-crise (2004-2006), la période crise (2007-2009) et la période post-crise (2010- 2012). L’échantillon final est composé de 169 entreprises. Le ROA, le ROE et le LEVERAGE ont été retenus pour mesurer la performance opérationnelle des IPOs. Les ratios sont calculés sur une période de 5 ans, l’année pré-IP0 (T-1), l’année de l’IPO (T0) et trois …  Read more

  • Lafantaisie, Vicky
    2011 — L’isolement social des familles négligentes : une étude qualitative du point de vue des mères
    Abstract

    Les mauvais traitements envers les enfants ont fait l’objet de plusieurs années d’études (Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale, 2005; Clément , & Dufour, 2009; Lavergne, & Tourigny, 2000; Tessier, Tarabulsy, & Éthier, 1996). Toutefois, la négligence est une des catégories de mauvais traitement les moins documentées. En effet, peu d’écrits traitent de ce sujet comparativement aux autres formes de maltraitance (Connell-Carrick & Scannapieco, 2006). Le présent chapitre vise à mettre en lumière le rôle important que joue l’environnement dans la problématique de la négligence en mettant un accent plus important sur l’isolement social vécu par ces …  Read more

  • Laflamme, Dominique
    2011 — Vers un modèle intégrateur des conditions externes et internes de l'enseignement en équipe au secondaire : une perspective socioconstructiviste
    Abstract

    C’est dans un souci de mieux-vivre ensemble et de cohérence dans les pratiques enseignantes que s’inscrit cette démarche de recherche. Les enseignants, par la plus récente réforme de l’éducation, sont appelés à travailler davantage de façon collective, mais les ressources pour y arriver sont parfois inexistentes. Le présent mémoire s’inscrit dans une volonté d’outiller les enseignants et les administrateurs scolaires désireux de poursuivre ou de mettre sur pied une équipe travaillant selon l’approche d’enseignement en équipe au secondaire. Nous sommes allée rencontrer neuf participants (en deux groupes) afin d’identifier les conditions qui pourraient contribuer à la modélisation de l’approche d’enseignement …  Read more

  • Laflamme, Marie-Laurence Julia
    2011 — Le processus identitaire chez les enfants de l'adoption internationale : le cas des jeunes haïtiens au Québec
    Abstract

    Depuis le début des années 1990, l’adaptation internationale est devenue une pratique populaire au sein de la société québécoise. Les enfants provienne majoritairement de la Chine, du Viêt Nam et d’Haïti (Breton, 2010). L’adoption plénière, qui est pratiquée au Québec, confère à l’enfant une filiation qui se substitue à sa famille d’origine. Dans sa famille adoptive, l’enfant a les mêmes droits et les mêmes obligations qu’un enfant biologique. L’adoption plénière, lorsqu’elle est prononcée, devient irrévocable puisqu’elle est basée sur « l’intérêt suprême » de l’enfant (Ouellette & Belleau, 1999). Bien qu’en général les adoptés suivent le même processus identitaire que …  Read more

  • Lafrenière-Carrier, Benjamin
    — Révision puis consultation de formateurs sur une intervention post-formation visant à préparer les apprenants au transfert de leurs apprentissages
    Abstract

    Dans l’objectif d’améliorer le transfert des apprentissages observé à la suite des formations offertes au sein des organisations, cette thèse propose une analyse critique puis une refonte de l’atelier de prévention des rechutes (APR), qui est l’intervention post-formation la plus étudiée à ce jour (Blume et al., 2010; Rahyuda et al., 2014; 2018a; 2018b). La nouvelle intervention ainsi obtenue, nommée APR 2.0, a ensuite été soumise à des formateurs dans le cadre d’un devis mixte séquentiel exploratoire afin d’obtenir leurs points de vue et opinions. Des entrevues d’environ 75 minutes ont ainsi été réalisées avec 21 experts en formation, ce …  Read more

  • Lafuente-Sampietro, Oriane
    2022 — Les effets des monnaies locales convertibles françaises sur la structuration des échanges et l’activité économique des entreprises adhérentes : une approche quantitative au prisme de l’économie régionale
    Abstract

    Cette thèse porte sur les effets de la circulation des monnaies locales convertibles (MLC) françaises sur les réseaux d’échanges de leurs utilisateurs, l’organisation de leurs transactions commerciales et le développement de leur activité économique. Elle propose une avancée théorique en pensant les MLC et leurs effets socioéconomiques de façon unifiée au sein du cadre d’analyse de l’économie territoriale, notamment au travers des concepts d’intermédiation territoriale, de proximités organisées et de multiplicateur local. Cette conceptualisation initiale structure un travail empirique essentiellement quantitatif présenté en trois chapitres et mobilisant des sources multiples (enquête quantitative, données de transactions, données administratives) associées à des …  Read more

  • Lagacé, Élisabeth
    2022 — Compétences professionnelles des éducateurs et éducatrices physiques en lien avec l'enseignement des habiletés motrices fondamentales à l'éducation préscolaire
    Abstract

    Ce mémoire a comme objet la description des compétences professionnelles des éducateurs et éducatrices physiques en lien avec l’enseignement des habiletés motrices fondamentales (HMF) à l’éducation préscolaire au regard, uniquement, des compétences de l’acte d’enseigner (concevoir, piloter, porter un jugement et gérer le groupe-classe). Il s’agit aussi d’étudier la relation entre elles, le niveau de connaissance sur les HMF et l’orientation de valeur de l’individu. Un questionnaire en ligne a été utilisé pour collecter les données. L’échantillon est composé de 50 éducateurs et éducatrices physiques qui enseignent tous l’éducation physique aux enfants de la maternelle 4 et/ou 5 ans dans …  Read more

  • Lagacé, Karine
    2020 — Étude longitudinale mesurant les effets de la participation à un programme de traitement de l'hyperphagie boulimique sur la symptomatologie anxieuse d'adultes
    Abstract

    Les liens entre les troubles alimentaires et l’anxiété sont de plus en plus reconnus. Certains symptômes ou manifestations connus dans les troubles alimentaires sont communs à l’anxiété. Les stratégies d’évitement cognitives et des comportements sécurisants sont associés à l’anxiété et même aux troubles anxieux. Pourtant, peu d’études à ce jour ont examiné la nature et la force de cette association auprès d’échantillons d’individus d’âge adulte atteints d’hyperphagie boulimique. La présente étude vise à vérifier si un programme spécifiquement conçu pour les personnes atteintes d’hyperphagie boulimique aurait un effet sur les manifestations anxieuses rapportées par celles-ci. [Hyperphagie boulimique; Crise de boulimie; …  Read more

  • Lallier, Benoît
    2018 — Essai
    Abstract

    Cet essai porte sur l’expérimentation d’un modèle d’intervention de justice réparatrice auprès d’élèves avec des troubles de comportement extériorisés en milieu scolaire. Notre expérience de stage au Conseil des Écoles publiques de l’Est de l’Ontario nous a permis d’analyser, dans cet écrit, les retombées de l’adoption d’un schème disciplinaire plus éducatif et flexible dans les écoles pour répondre aux situations problématiques impliquant un élève. À l’issue de notre démarche exploratoire, nous proposons les contributions possibles d’une approche de justice réparatrice pour intervenir auprès des jeunes avec des comportements jugés comme inadéquats. Vous verrez dans cet essai que l’approfondissement de notre …  Read more

  • Lalonde, Frédérique
    2022 — Stress d'acculturation chez les adolescents immigrants et symptômes anxieux : contribution du soutien social prodigué par la fratrie
    Abstract

    Plusieurs jeunes immigrants doivent composer avec certains défis, notamment l’apprentissage d’une nouvelle langue et l’adaptation à une nouvelle culture. Or, de cette adaptation peut découler un certain stress, soit le stress d’acculturation. Ce type de stress est susceptible d’avoir des répercussions négatives sur la santé mentale des adolescents immigrants, notamment en augmentant la probabilité d’apparition de symptômes anxieux. Certaines études rapportent que le soutien social peut atténuer les conséquences négatives du stress d’acculturation sur la santé mentale. Le soutien social qui se traduit par les ressources affectives et matérielles fournies par l’entourage peut provenir de différentes sources, telles que les …  Read more

  • Lambert, Catherine
    2021 — L'évaluation des réactions des apprenants à la suite d’une formation : portrait des caractéristiques des instruments utilisés dans les organisations et des facteurs influençant leur utilisation et leur maintien par les professionnels de la formation
    Abstract

    Introduction : Malgré les grands investissements faits chaque année en formation, peu d’organisations procèdent à l’évaluation des activités qu’elles offrent à leurs employés. Lorsqu’elle est faite, l’évaluation se concentre principalement sur les réactions des apprenants. Objectifs : Cette recherche vise donc d’une part à dresser un portrait des caractéristiques d’un grand nombre d’outils servant à recueillir les réactions des apprenants utilisés en organisation (volet rétrospectif); d’autre part, cette recherche vise aussi à mieux cerner les raisons pouvant expliquer l’adoption et le maintien de l’usage de tels outils en organisation pour assurer l’évaluation de formations (volet prospectif). Méthodes : Volet rétrospectif …  Read more

  • Lambert, Marie-Josée
    2013 — L'impact du système de soutien au comportement positif (SCP) sur la qualité de la relation élève-enseignant telle que perçue par l'adolescent
    Abstract

    La présente étude vise à explorer la nature de la relation qui se vit entre l'élève et l'enseignant ainsi que les principaux facteurs d'influence provenant d'un système de gestion des comportements. Elle cherche ainsi à montrer l'influence des interventions, visant à renforcer les efforts pour répondre aux attentes comportementales, sur la perception qu'ont les adolescents de la qualité de la relation qu'ils vivent avec leur enseignant. L'échantillon est composé de 125 élèves de l'école secondaire des-Studios. Cet établissement de la commission scolaire de la Rivière-du-Nord accueille des jeunes de 15 à 18 ans en grande difficulté sur le plan du …  Read more

  • Lamy Landry, Vanessa
    2016 — L'attachement et la satisfaction relationnelle dans les relations amoureuses à distance
    Abstract

    Le nombre de couples en relation à distance a augmenté grandement au cours des dernières décennies et continuera vraisemblablement d’augmenter. Ce type de relation commence à recevoir davantage d’attention sur le plan de la recherche, mais beaucoup reste toujours à faire afin d’avoir une bonne compréhension du phénomène. Les couples vivant à distance doivent faire face à des enjeux particuliers, dont des conséquences sur le plan psychologique de même que des enjeux reliés à l’attachement. La présente étude vise à mieux comprendre le lien entre les relations amoureuses à distance, l’attachement et la satisfaction relationnelle, de même que l’impact potentiel …  Read more

  • Landriault-Dupont, Élise
    2013 — La religion dans le développement : le cas des ONG religieuses et la lutte à la pauvreté au Brésil
    Abstract

    Les organisations non gouvernementales religieuses (ONGr) sont une part importante des acteurs du développement, particulièrement au Sud. Leur présence dans le développement et leur impact sont de plus en plus étudiés par de nombreux chercheurs en sciences sociales (Clarke, Bradley, Tyndale, Bano, Radoki), notamment parce qu'elles ont tendance à être plus près des milieux dans lesquels elles agissent et à gagner plus facilement la confiance des individus (Bradley, 2009). Au Brésil, c'est le christianisme de la libération, un courant progressiste de l'Église catholique, qui a particulièrement marqué le paysage social, politique et religieux du pays depuis les années 1960. Avec …  Read more

  • Landry, Isabelle
    2006 — Description de l'impact d'une formation sur les connaissances - habiletés des infirmières d'obstétrique à l'utilisation des mesures qui augmentent le confort et de l'impact sur le nombre et le moment d'administration de l'épidurale
    Abstract

    Le soutien infirmier auprès des parturientes en douleur diminue souvent au profil de l’épidurale dont le taux monte en flèche. Ceci est inquiétant, car l’épidurale peut entraîner des complications obstétricales et pédiatriques selon plusieurs sources scientifiques, surtout si administrée avant une dilatation de 5 cm. Or des mesures naturelles existent pour accroître le confort des parturientes. Leur utilisation permet aux femmes d’être en contrôle et plus satisfaites de leur accouchement. Une intervention éducative auprès d’infirmières d’obstétrique est proposée. Elle vise à augmenter les connaissances/habiletés des infirmières à l’utilisation des moyens pour accroître le confort durant le travail et l’accouchement, et …  Read more

  • Landry, Samuel
    2022 — La représentation de la déportation des Acadiens dans le milieu muséal : étude du Musée canadien de l’histoire
    Abstract

    En muséologie, la représentation est un aspect incontournable à prendre en compte lors du processus de conception d’une exposition portant sur une communauté ou une culture. Notamment afin de respecter cette culture, mais aussi pour mieux initier le visiteur à ses caractéristiques. La représentation d’une communauté minoritaire au sein d’une institution muséale nationale est le sujet de cette recherche. Ce choix s’explique en bonne partie par mes origines acadiennes, mon intérêt pour cette culture dans le milieu muséal ainsi que le manque d’études portant sur la représentation acadienne dans deux expositions d’un musée national canadien. Pour y arriver, j’ai tenté …  Read more

  • Landry, Sandra
    2023 — Étude qualitative décrivant les pratiques centrées sur la famille ainsi que les obstacles et les solutions possibles à leur utilisation du point de vue des intervenants psychosociaux œuvrant auprès d’adultes ayant un trouble mental
    Abstract

    D’après une enquête canadienne, il y a environ 12% des enfants qui ont un parent aux prises avec un trouble mental (Bassani et al., 2009). Ceux-ci peuvent subir plusieurs conséquences liées au trouble mental de leur parent et de ce fait constituer un groupe plus à risque de développer eux-mêmes un trouble mental (Reupert et al., 2022). Il s’agit du phénomène de la transmission intergénérationnelle des troubles mentaux. Depuis une dizaine d’années, les auteurs suggèrent, pour mieux répondre aux besoins des enfants et des familles, d’adopter une approche centrée sur la famille (ACF), incluant une gamme de pratiques centrées sur …  Read more

  • Landry-Duchesne, Ariane
    2023 — Points de vue de proches aidant.es d’aîné.es en CHSLD : trajectoires et construction identitaire avant et après l’entrée d’un proche en institution
    Abstract

    Mise en contexte / problématique : Le vieillissement de la population québécoise est une problématique sociale qui perdure et qui est documentée depuis plusieurs années. Les initiatives gouvernementales d’activation et de désinstitutionnalisation des personnes aînées encouragent l’accroissement des services de soutien à domicile. Ainsi, les familles sont identifiées comme des « partenaires » permettant de maintenir les personnes âgées à domicile le plus longtemps possible, afin de désengorger les services de santé et services sociaux. Ceci occasionne une entrée en institution plus tardive et des profils de santé de plus en plus complexes en institution de soins de longue durée …  Read more

  • Langevin, Catherine
    2023 — Trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale : comment les parents d’accueil ou adoptifs répondent aux besoins des enfants en contexte de protection de la jeunesse ?
    Abstract

    Problématique Il y a une prévalence d’enfants avec le Trouble du Spectre de l’Alcoolisation Foetale (TSAF) plus élevée en protection de la jeunesse comparativement aux autres enfants. Ces enfants avec le TSAF sont souvent placés à long terme dans une famille d’accueil ou bien sont adoptés. Les parents d'accueil se doivent d’être bien outillés pour répondre adéquatement aux besoins de ces enfants. Objectif de recherche Cette étude vise à explorer comment les parents d’accueil ou adoptifs répondent aux besoins de leur enfant avec un TSAF en contexte de protection de la jeunesse. Cadre conceptuel et méthodologie Cette recherche qualitative a …  Read more

  • Langlais, Dominique
    2020 — Le choix du cours optionnel de science en 4e secondaire en fonction du cheminement des élèves : un élément possible de ségrégation scolaire
    Abstract

    L’objectif du présent mémoire est d’étudier certains déterminants qui influencent le choix du cours optionnel de science en 4e secondaire à travers le prisme de la ségrégation scolaire. Pour répondre à notre objectif, 1004 élèves issus de 40 groupes-classes et de 7 écoles secondaires ont rempli un questionnaire comprenant 69 items liés à des échelles de Likert, 15 items qui concernent le cheminement scolaire et 2 items qui concernent le rendement scolaire. Dans un premier temps, nous avons vérifié s’il existe différents critères de sélection afin que l’élève puisse s’inscrire au cours optionnel de science en 4e secondaire. Ensuite, nous …  Read more

  • Langlois, Alissa
    2023 — La punition corporelle et les comportements des enfants québécois : rôle modérateur des caractéristiques de l’enfant et des conduites parentales
    Abstract

    Alors que l’abus physique à l’égard des enfants est condamné au niveau international, la punition corporelle (PC) est souvent considérée comme une pratique parentale pour discipliner un enfant. Au Canada, la PC est encadrée par l’article 43 du Code criminel canadien alors que l’abus physique est légiféré au Québec par la Loi sur la protection de la jeunesse. À ce jour, la législation canadienne juge raisonnable l’utilisation d’une force physique par une figure parentale dans le but d’éduquer un enfant âgé entre 2 et 12 ans, dans certaines conditions. Malgré la position actuelle de la loi canadienne sur la PC, …  Read more

  • Langlois, Carol-Anne
    2012 — L'accompagnement de femmes en contexte d'interruption de grossesse : l'expérience d'infirmières québécoises et brésiliennes
    Abstract

    À l’échelle mondiale, 40 à 50 millions d’interruptions de grossesse (IG) sont pratiquées chaque année, dont 22 millions dans des conditions considérées dangereuses par l’OMS. Malgré cette importante prévalence, l’IG reste un sujet sensible tant sur le plan social que scientifique, cette pratique étant encore illégale dans certains pays. Travailler dans un contexte d’IG peut confronter les infirmières avec leurs propres dilemmes moraux ainsi que ceux véhiculés dans la société. Les infirmières qui travaillent en contexte d’IG sont plus à risque de vivre du stress, de l’épuisement et éventuellement une perte de leur efficacité au travail, si elles ne reçoivent …  Read more

  • Langlois, Véronique
    2022 — Force perceptuelle, intérêts et interventions chez des enfants autistes d'âge préscolaire avec symptômes aggravants : une étude exploratoire
    Abstract

    La littérature actuelle soutient la présence d’un profil particulier dans le traitement de l’information chez les personnes autistes, plus spécifiquement sur le plan de la perception. Un constat qui émerge dans les écrits scientifiques est l’association possible entre les intérêts et les forces chez les personnes autistes. Par ailleurs, des recommandations d’interventions privilégiant les intérêts ou les forces sont de plus en plus proposées auprès des personnes autistes dans toute la trajectoire de vie. Mais les enfants autistes avec symptômes aggravants sont peu étudiés, et conséquemment les interventions qui leur sont proposées sont peu documentées. En prenant appui notamment sur …  Read more

  • Lanoix, Marie-Julie
    2023 — Conciliation travail famille études chez les infirmiers et infirmières du Québec
    Abstract

    La pénurie de main d’oeuvre dans le secteur des soins infirmiers est présente depuis de nombreuses années et ne semble pas près d’être résolue. En mars 2020, le Québec, comme la planète entière, a dû s’adapter très rapidement à la crise pandémique de la Covid-19. Parallèlement, les ménages sont maintenant majoritairement composés de deux parents travailleurs, car deux salaires sont nécessaires pour assurer les besoins d’une famille. Ajoutons que la poursuite des études est maintenant fréquente, même une fois sur le marché du travail, ou parfois obligatoire, comme dans le cas des infirmières, qui doivent prouver qu’elles font de la …  Read more

  • Lapensée, Myriam
    2023 — Les services jeunesse en lien avec les conduites suicidaires : le regard de jeunes et d’intervenant·es qui les accompagnent
    Abstract

    Problématique : Les conduites suicidaires des jeunes représentent un enjeu de santé publique qui ont des effets notables autant sur les personnes concernées que sur les proches, la société ainsi que les services disponibles pour les aider et les accompagner. La problématique du suicide chez les jeunes est préoccupante et soulève des questionnements quant à leur expérience avec les services psychosociaux et de santé qui leur sont offerts, considérant notamment les nombreuses lacunes qu’on y retrouve. Question de recherche : Dans la littérature scientifique, on observe un manque de connaissances quant à l’expérience subjective des jeunes ayant des conduites suicidaires …  Read more

  • Laplante, Karine
    2018 — Projet pilote d'aromathérapie quotidienne : ses effets sur la fréquence et l'intensité des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence et sur l'administration de neuroleptiques
    Abstract

    Les personnes présentant des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) continuent de recevoir des neuroleptiques dans le but de diminuer la fréquence et l’intensité de ces comportements. Toutefois, l’inefficacité de ces médicaments pour un large éventail de ces comportements a été démontrée. Plusieurs interventions non pharmacologiques s’avèrent être une avenue intéressante comme traitement de première ligne pour éviter ou réduire l’intensité et la fréquence de ces comportements. Un projet pilote d’aromathérapie quotidienne de quatre semaines a été mené en s’inspirant du modèle Iowa relatif à la pratique basée sur les résultats probants. Dix participants hébergés en centre d’hébergement …  Read more

  • Lapointe, Sylvie-Hélène
    2011 — Regard approfondi sur le sentiment d'efficacité, de compétence et sur la motivation
    Abstract

    Le parcours professionnel d'un individu peut être ponctué de remises en question. Pour certaines personnes, il arrive que celles-ci nécessitent un temps d'arrêt afin de réfléchir ou de développer de nouvelles pratiques professionnelles. Pour ma part, j'ai choisi la voie du développement professionnel afin de répondre à mes questions et aussi combler ma soif de connaissances. Cet essai m'a finalement permis de mieux définir mes remises en question eu égard au sentiment d'efficacité personnelle. Et il m'a aussi ouvert d'autres portes pour ce qui est de la motivation et du sentiment de compétence. [Autoefficacité Motivation en éducation Psychologie appliquée]  Read more

  • Lapointe-Campagna, Marie-Ève
    2018 — La gestion de la maladie, l'attachement amoureux, l'ajustement conjugal et les symptômes dépressifs chez les personnes atteintes de diabète de type 2
    Abstract

    Le diabète de type 2 est une maladie chronique qui connaît une hausse effarante depuis plusieurs années, tant au Québec que partout à travers le monde. Malgré les avancements dans le domaine de la médecine, cette maladie demeure encore difficile à gérer pour plusieurs personnes qui en sont atteintes. Plusieurs facteurs peuvent venir faciliter ou compliquer la prise en charge de cette maladie chronique, notamment le soutien conjugal ainsi que la présence de symptômes dépressifs. Ce projet vise à mieux comprendre les relations existant entre l’attachement amoureux, l’ajustement dyadique, les symptômes dépressifs et la prise en charge du diabète. L’échantillon …  Read more

  • Laprade, Frédérique
    2023 — Profils de victimisation d’adolescents et adolescentes au sein de la famille
    Abstract

    Contexte : À ce jour, peu d’études se sont attardées aux adolescents victimes de violence dans la famille. Pourtant, des recherches ont montré qu’ils en sont victimes et que les conséquences de celles-ci sont importantes et délétères (Ziobrowski et al., 2020). Cette étude vise à faire émerger des profils de victimisation des adolescents au sein de la famille et à déterminer quelles sont les caractéristiques associées à ces profils. Méthode : Des analyses secondaires de cluster hiérarchique et de régression logistique multinomiale ont été réalisées à partir d’un échantillon populationnel de 1299 parents d’adolescents (13-17 ans). Ces données proviennent d’une …  Read more

  • Larabie, Isabelle
    2015 — Les relations d'amitié : associations entre la sécurité de l'attachement, le schéma de soi relationnel et la motivation au sein des rapports amicaux
    Abstract

    Les relations jouent un rôle central dans la vie de tout être humain. Chez les adultes, la documentation à ce sujet porte principalement sur les relations de couple. Par comparaison, il y a peu d’information sur les notions reliées aux rapports d’amitié. Le présent projet s’intéresse à cette thématique et comporte deux objectifs : (1) développer l’Échelle de motivation envers les relations d’amitié (EMRA) et évaluer ses qualités psychométriques de façon préliminaire; et (2) mettre à l’épreuve un modèle proposant un réseau d’interrelations entre la sécurité de l’attachement, le schéma de soi relationnel et la motivation envers les relations d’amitié. …  Read more

  • Lardon, Yves
    2020 — Un aidant si proche : effets perçus de groupes de soutien basé sur l’aide mutuelle sur le bien-être de proches aidants impliqués auprès de personnes vivant avec un problème de santé mentale
    Abstract

    Depuis plus d’un demi-siècle, la famille a joué un rôle fondamental dans la réinsertion, l’intégration et la participation sociale des personnes ayant un problème de santé mentale. Le transfert des responsabilités de l’État dans le champ de la santé mentale a alourdi le fardeau des familles, et souvent bouleversé les habitudes de travail et les relations sociales, familiale en tant que conjoint ou parent. Les stratégies de soutien aux proches aidants en santé mentale sont peu documentées. Néanmoins, les groupes de soutien basé sur l’aide mutuelle pour proches aidants de personnes vieillissantes ont fait l’objet de quelques études en Europe …  Read more

  • Larivière, Guillaume
    2012 — Segmentation d'objets : approches par analyse de forme et apprentissage probabiliste
    Abstract

    Dans ce travail, nous proposons une méthode par apprentissage pour la segmentation d’objets. Notre méthode corrige la segmentation partielle d’une image qui contient un objet d’une classe donnée, et ce, à l’aide d’information a priori concernant la forme de l’objet. Nous décrivons dans un premier temps l’acquisition de cette information a priori effectuée grâce à un apprentissage automatique. Cette information consiste en des fragments qui sont extraits d’images d’objets de la classe d’objet concernée. L’ensemble de ces fragments constitue le modèle que l’on associe à cette classe. Dans un deuxième temps, nous décrivons comment utiliser ce modèle pour effectuer la …  Read more

  • Larocque, Karine
    2013 — Est-ce que les politiques publiques atténuent la tension entre le travail et la famille?
    Abstract

    La conciliation travail-famille est un enjeu de premier plan car nous sommes dans un monde où la compétitivité, la transformation et l’intensification du travail touchent l’ensemble des travailleurs et travailleuses. Puisque c’est ainsi, il est pertinent de savoir si les politiques publiques liées à la conciliation travail-famille peuvent atténuer la tension entre les sphères de la vie professionnelle et familiale malgré ce contexte. Afin d’examiner cette question, une étude comparative avec la typologie d’Esping-Anderson est utilisée. Les types de politiques publiques analysés sont liés aux congés parentaux, les arrangements pour la garde des enfants ainsi que le travail à temps …  Read more

  • Larose, Vanessa
    2020 — Les intérêts de prédilection des enfants autistes et typiques d'âge préscolaire
    Abstract

    Le trouble du spectre de l’autisme est un trouble neurodéveloppemental se traduisant par des déficits au niveau de la communication et des interactions sociales et par la présence de comportements, d’intérêts et d’activités restreints et répétitifs. Le deuxième domaine diagnostique comprend des comportements répétitifs, des routines ou rituels non fonctionnels, des intérêts intenses et des particularités sensorielles (American Psychiatric Association, 2013). Il s’avère que peu d’études s'intéressent aux intérêts intenses, à valeur diagnostique, en bas âge dans l’autisme. Bien que plusieurs jeunes enfants autistes présentent des intérêts circonscrits (75%, Klin et al., 2007), aucun outil ne permet de documenter de …  Read more

  • Larrivée, Katia
    2006 — La diffusion de messages dans les réseaux radio anonymes
    Abstract

    Nous considérons des réseaux de communication de type radio, modélisés par des graphes non-orientés. Un nœud envoie un message à tous ses voisins, lorsqu’un nœud reçoit plus d’un message en même temps, il n’entend rien. Les nœuds n’ont pas d’étiquette distinctes, l’action d’un nœud dépend donc uniquement des messages reçus antérieurement. Une source doit transmettre un message à tous les nœuds accessibles du réseau, c’est-à-dire à tous les nœuds qui peuvent entendre le message. Nous nous intéressons à savoir dans quels cas nous pouvons obtenir une diffusion complète (tous les nœuds reçoivent le message) ? Quels nœuds ne pourront jamais …  Read more

  • Latendresse, David
    2023 — Les pratiques pédagogiques ouvertes et les stratégies d’étayage : comment ai-je transformé mon enseignement de l’éducation physique et à la santé ?
    Abstract

    Ce rapport de stage fait état de ma démarche de développement professionnel. Les malaises vécus dans ma pratique d’enseignant en éducation physique, comme le fait que la matière n’est pas prise au sérieux et mon approche transmissive, m’ont mené à entamer ce projet et de mieux comprendre les effets de mes pratiques d’enseignement sur le développement et les apprentissages des enfants. Mon objectif de départ était de les impliquer afin qu’ils comprennent ce qu’ils font dans les cours d’éducation physique et à la santé. Pour y arriver, j’ai fait une recension d’écrits afin de construire un cadre théorique. J’ai ciblé …  Read more

  • Laurier, Sophie
    2015 — Évaluation de la perception des responsables de service de garder quant à leurs besoins de formation en regard des différents domaines développementaux des enfants
    Abstract

    Afin d'agir en amont, la présente recherche tentera de mettre en lumière les besoins de soutien des responsables de service de garde qui travaillent auprès des enfants. La recherche vise à évaluer les besoins des responsables de service de garde en matière de formation ciblant le développement des jeunes enfants. Pour ce faire, les propos de 30 RSG seront accueillis lors d'entrevue. Par la suite, une analyse documentaire portant sur les formations et les programmes disponibles au sein du bureau coordonnateur du CPE Des premiers pas permettra d'examiner quelles sont les ressources actuellement disponibles et quels sont les besoins identifiés …  Read more

  • Lavallée, Brigitte
    2017 — Les pratiques enseignantes au primaire favorisant l'inclusion d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)
    Abstract

    Cette recherche qualitative a pour objectif de documenter et de décrire les pratiques enseignantes qui favorisent l'inclusion de l'élève ayant un TSA en classe ordinaire du primaire. Grâce à des entrevues semi-dirigées, sept participantes ont déclaré des pratiques enseignantes classées dans un tableau selon trois dimensions de Lenoir et al. (2002) : dimensions pédagogiques, psychopédagogiques et organisationnelles. Des pratiques recensées dans la littérature scientifique y sont aussi documentées. Ces participantes sont toutes des enseignantes du primaire qui incluent ou ont inclus des élèves ayant un TSA dans leur classe ordinaire du primaire. Ces dernières sont favorables à cette inclusion, mais …  Read more