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1992 — Mortalité infantile et consanguinité dans une population isolée du QuébecAbstract
Des études antérieures ont démontré que la consanguinité augmente la fréquence de la mortalité, de la mortalité néonatale, de la mortalité infantile et des malformations congénitales. Toutes ces études, dont les populations examinées sont souvent fort différentes, ne s'entendent cependant pas sur 1'intensité du phénomène. Nous avons voulu vérifier, dans une population isolée du Québec, comme pour son caractère endogame et consanguin, s'il existe une relation entre la mortalité infantile et la consanguinité. Nous disposions d'un registre informatisé de cette population, registre qui a été mis à jour et corrigé dans le cadre de cette étude, et qui nous a … Read more
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1992 — La CSN et le mouvement nationaliste québécois (1974-1990)Abstract
L'étude que nous faisons porte sur la CSN et le mouvement nationaliste québécois. Elle est divisée en quatre périodes qui s'étendent de 1974 à 1990. Cette étude a consisté à définir et à analyser l'évolution de la position de la CSN, à travers son discours, dans le mouvement nationaliste québécois. Pour ce faire, nous nous sommes servi de l'approche tourainienne des mouvements sociaux et de l'analyse que propose Melucci des mouvements nationaux pour présenter le mouvement nationaliste québécois en tant que mouvement social revendicateur de niveau élevé. L'approche de l'analyse thématique de contenu a servi de cadre nous permettant de … Read more
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1992 — Le pouvoir informationnel dans les groupes de travailAbstract
Le pouvoir informationnel dans les groupes de travail et les organisations constitue le thème central de ce mémoire. Le cadre théorique définit les concepts d'information et de pouvoir informationnel dans une perspective groupale et organisationnelle. La recherche dont il est fait état porte sur la place du pouvoir informationnel dans les groupes restreints naturels (GRN) et sur les stratégies verbales d'influence liées à l'information employées dans un contexte de travail. Le pouvoir informationnel y est évalué par rapport au pouvoir total et comparé à d'autres formes du pouvoir (de récompense, d'expert, de référence, de coercition, légitime) dans quatre GRN Issus … Read more
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1992 — Éléments d'une théorie du design pédagogique en éducation relative à l'environnement : élaboration d'un supramodèle pédagogiqueAbstract
Cette recherche s'inscrit dans la perspective pédagogique de l'éducation relative à l'environnement (ERE). Elle a pour but de contribuer au développement d'une théorie du design pédagogique en ce domaine. Une telle théorie concerne la conception et la prescription de stratégies pédagogiques adaptées aux conditions particulières de chaque situation pédagogique. Dans ce cadre global, nos objectifs de recherche visent plus spécifiquement le développement de certains éléments théoriques descriptifs fondamentaux : un cadre conceptuel et théorique de l'ERE, un cadre conceptuel et théorique du design pédagogique, un répertoire analytique de modèles pédagogiques en ERE et enfin, un supramodèle pédagogique en éducation relative … Read more