Authors Beginning With the Letter F
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Fagnant , Annick
- 2017 — Avec Goffin, Christelle, “Les conceptions des futurs enseignants du secondaire en matière d'évaluation : entre un accord de principe et une vision limitée de l'évaluation formative”
- 2015 — Avec Demonty, Isabelle et Dupont, Virginie, “Analyse d'un outil d'évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu”
- 2014 — Avec Dierendonck, Christophe, “Approche par compétences et évaluation à large échelle : deux logiques incompatibles ?”
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Faidit, Claire
- 2020 — Avec Younès, Nathalie, “Assessment dynamics at play in a collaborative research project with middle-school teachers in France”
- 2020 — Avec Younès, Nathalie, “Dynamiques évaluatives en jeu dans une recherche collaborative avec des enseignants et des enseignantes du second degré en France”
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Falardeau, Érick
- 2023 — With St-Onge, Stéphanie, Lord, Marie-Andrée, and Giannetti, Jessica, “Le recours à un devis de recherche mixte pour étudier le développement des capacités en écriture et en autorégulation d'élèves de 5e année du primaire”
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Fenouillet, Fabien
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Fernandez, Nicolas
- 2022 — With Raynault, Audrey, Béland, Sébastien, Durand, François, and Heilporn, Géraldine, “Assessing online and face-to-face collaboration in a hybrid interdisciplinary course: Analysis of the pertinence of a questionnaire”
- 2022 — With Bélisle, Marilou, Heilporn, Géraldine, Lavoie, Patrick, Lakhal, Sawsen, Lechasseur, Kathleen, Caty, Marie-Eve, and Chichekian, Tanya, “Development and Validation of a Measurement Scale for the Professionalization of University Students in Health Sciences”
- 2022 — With Bélisle, Marilou, Heilporn, Géraldine, Lavoie, Patrick, Lakhal, Sawsen, Lechasseur, Kathleen, Caty, Marie-Eve, and Chichekian, Tania, “Élaboration et validation d'une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants et des étudiantes universitaires en sciences de la santé”
- 2022 — With Raynault, Audrey, Béland, Sébastien, Durand, François, and Heilporn, Géraldine, “Évaluer la collaboration en ligne et en présentiel en contexte pédagogique universitaire en mode hybride : analyse de la pertinence d'un questionnaire”
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Ferne, Tracy
- 2007 — With Simon, Marielle, Turcotte, Catherine, and Forgette-Giroux, Renée, “Pratiques pédagogiques dans les écoles de langue française de l'Ontario selon les données contextuelles du PIRLS 2001”
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Ficheux, Guillaume
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Vanpee, Dominique, and Cobbaut, Jean-Philippe, “Adaptation culturelle et évaluation des preuves de validité des scores obtenus à l'aide d'une version française de l'échelle Tolerance of Ambiguity in Medical Students And Doctor”
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Vanpee, Dominique, and Cobbaut, Jean-Philippe, “Cultural adaptation and assessment of validity evidence for scores obtained using a French version of the Tolerance of Ambiguity in Medical Students and Doctors scale”
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Figari, Gérard
- 2013 — “L'évaluation entre « technicité » et « théorisation » ?”
- 2008 — “L'évaluation des dispositifs éducatifs”
- 2006 — “L'activité évaluative entre cognition et réponse sociale : nouveaux défis pour les évaluateurs”
- 2006 — Avec Tourmen, Claire, “La référentialisation : une façon de modéliser l'évaluation de programme, entre théorie et pratique. Vers une comparaison des approches au Québec et en France”
- 2003 — Avec Gautier, Gildas, “Évaluation des stratégies curriculaires : le cas des classes passerelles d'accès aux écoles d'ingénieurs d'agronomie”
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Fontaine, Sylvie
- 2019 — With Frenette, Eric, Hébert, Marie-Hélène, and Éthier, Mikhaël, “A Study on the Propensity to cheat in University Exams: Development and Validation Process of the Questionnaire on Cheating in University Exams (QCUE)”
- 2019 — With Frenette, Eric, Hébert, Marie-Hélène, and Éthier, Mikhaël, “Étude sur la propension à tricher aux examens à l'université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l'université (QTEU)”
- 2016 — Avec Monney, Nicole, “La représentation sociale de l'évaluation des apprentissages chez des finissants d'un programme universitaire en éducation préscolaire et en enseignement primaire”
- 1997 — Avec Laurier, Michel et Trudel, Lise, “Élaboration d'une politique sur l'évaluation des apprentissages dans un programme d'intégration linguistique”
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Fontanieu, Valérie
- 2023 — With Brunel, Magali, Dufays, Jean-Louis, and Capt, Vincent, “Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L'exemple du projet Gary”
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Forget, Jacques
- 2009 — Avec Schuessler, Katrine, “Utilisation d'une version informatisée de la didactique de précision auprès d'élèves ayant un trouble envahissant du développement”
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Forgette-Giroux, Renée
- 2007 — With Simon, Marielle, Turcotte, Catherine, and Ferne, Tracy, “Pratiques pédagogiques dans les écoles de langue française de l'Ontario selon les données contextuelles du PIRLS 2001”
- 1998 — Avec Simon, Marielle, “L'application du dossier d'apprentissage à l'université”
- 1995 — Avec Bercier-Larivière, Micheline, “L'évaluation des apprentissages telle que perçue par des élèves de 6e, 7e et 8e années”
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Fortin, Gilles
- 1997 — Avec Chevrier, Jacques et Amyot, Élise, “Adaptation française du Learning Styles Questionnaire de Honey et Mumford”
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Forzy, Gérard
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, Vanpee, Dominique, and Cobbaut, Jean-Philippe, “Adaptation culturelle et évaluation des preuves de validité des scores obtenus à l'aide d'une version française de l'échelle Tolerance of Ambiguity in Medical Students And Doctor”
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, Vanpee, Dominique, and Cobbaut, Jean-Philippe, “Cultural adaptation and assessment of validity evidence for scores obtained using a French version of the Tolerance of Ambiguity in Medical Students and Doctors scale”
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Fournier, Michel
- 1997 — Avec Blais, Jean-Guy, “Réflexions sur la modélisation statistique des scores aux tests”
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François, Nathalie
- 2011 — Avec Beckers, Jacqueline, “Comment de futurs enseignants évaluent la maîtrise de compétences”
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Fraysse, Bernard
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Frenay, Mariane
- 2015 — Avec Dubeau, Annie et Plante, Isabelle, “Mesure de la perspective d'avenir des étudiants : adaptation française et validation d'un instrument de mesure de la perspective d'avenir d'étudiants de l'enseignement postsecondaire”
- 2004 — Avec Neuville, Sandrine et Bourgeois, Étienne, “Validation d'un instrument de mesure des projets professionnels chez les étudiants en psychologie”
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Frenette, Eric
- 2020 — Avec Loye, Alexis Salvador et Kobiané, Jean-François, “Caractéristiques de préadmission et persévérance aux études à la maîtrise en sciences et technologies au Burkina Faso : le rôle médiateur de l'expérience universitaire”
- 2020 — Avec Loye, Alexis Salvador et Kobiané, Jean-François, “Pre-entry Attributes and Academic Persistence at the Master's Level in Science and Technology in Burkina Faso: The Mediating Role of University Experience”
- 2019 — With Fontaine, Sylvie, Hébert, Marie-Hélène, and Éthier, Mikhaël, “A Study on the Propensity to cheat in University Exams: Development and Validation Process of the Questionnaire on Cheating in University Exams (QCUE)”
- 2019 — With Fontaine, Sylvie, Hébert, Marie-Hélène, and Éthier, Mikhaël, “Étude sur la propension à tricher aux examens à l'université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l'université (QTEU)”
- 2015 — Avec Gaudreau, Nancy et Thibodeau, Stéphane, “Élaboration de l'Échelle du sentiment d'efficacité personnelle des enseignants en gestion de classe (ÉSEPGC)”
- 2014 — With Hébert, Marie-Hélène, Valois, Pierre, and Scallon, Gérard, “Fiabilité d'un dispositif d'évaluation de l'habileté à déterminer le résultat d'une chaîne d'opérations chez des élèves québécois du secondaire”
- 2012 — Avec Lakhal, Sawsen et Sévigny, Serge, “Les méthodes d'évaluation utilisées à l'ordre d'enseignement universitaire dans les cours en administration des affaires”
- 2010 — Avec Ndinga, Pascal, “Élaboration et validation de l'Échelle de motivation à bien réussir un test (ÉMRT)”
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Friant, Nathanaël
- 2012 — Avec Vanoutrive, Johan et Derobertmasure, Antoine, “Analyse thématique et analyse propositionnelle”