Canadian Journal of Learning and Technology Revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
Direction : Carmen Jensen-Tebb (Managing Editor) / Rédaction : Martha Cleveland-Innes (Editor-in-Chief), Sawsen Lakhal (French Editor)
À propos
La Revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie accueille des articles sur tous les aspects des technologies éducatives et de l'apprentissage. Les théories de l'apprentissage et la technologie, la cognition et la technologie, l’ingénierie pédagogique, l'apprentissage en ligne, l’utilisation des logiciels, des simulations et des jeux en éducation, et d'autres aspects de l'utilisation de la technologie dans le processus d'apprentissage font partie des sujets d’intérêt. Un objectif important de la revue est de contribuer à la théorie de l'apprentissage dans le domaine de la technologie éducative.
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Historique de la revue (6 numéros)
L’archivage pérenne des articles sur Érudit est assuré par Portico.
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