Stresseurs psychosociaux académiques et détresse psychologique durant la formation infirmière[Record]
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Léonie Matteau
Département des sciences de la santé, Université du Québec à Rimouski, Campus de Rimouski, Québec, Canada
leonie.matteau@uqar.caMahée Gilbert-Ouimet
Département des sciences de la santé, Université du Québec à Rimouski, Campus de Lévis, Québec, Canada
mahee_gilbert-ouimet@uqar.caIsabelle Toupin
Département des sciences de la santé, Université du Québec à Rimouski, Campus de Lévis, Québec, Canada
isabelle_toupin@uqar.caNicole Ouellet
Département des sciences de la santé, Université du Québec à Rimouski, Campus de Rimouski, Québec, Canada
nicole_ouellet@uqar.caManon Truchon
Faculté de psychologie, Université Laval, Québec, Canada
manon.truchon@psy.ulaval.caMarianne Beaulieu
Faculté de sciences infirmières, Université Laval, Québec, Canada
marianne.beaulieu@fsi.ulaval.ca
A document of the journal Science of Nursing and Health Practices / Science infirmière et pratiques en santé
Volume 5, 2022, p. 25
Supplément. Spécial Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF) : 16 – 20 octobre 2022, Ottawa, Canada
© Léonie Matteau, Mahée Gilbert-Ouimet, Isabelle Toupin, Nicole Ouellet, Manon Truchon, Marianne Beaulieu, 2022
