L’influence de l’anglais sur les erreurs lexicales commises par des enfants franco-ontariens lors d’une dictée standardisée (Chronosdictées)

Sarah Nicholls, Michèle Minor-Corriveau and Maxine Bélanger

Cover of Actes de la 23e journée : Sciences et Savoirs — Systèmes d’évaluation des universités

A chapter from the publication Actes de la 23e journée : Sciences et Savoirs — Systèmes d’évaluation des universités, 2016


© ACFAS — Sudbury, 2016

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